洪振棠董事在第五届冠城教育学科带头人表彰会上的讲话

各位老师：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行第五届冠城教育学科带头人表彰大会，我谨代表冠城集团，向荣获第五届冠城教育学科带头人称号的各位老师表示热烈的祝贺！

本届评选是在深入总结前四届学科带头人队伍建设经验的基础上，根据冠城教育整体发展需要优化布局，突出学段与学科均衡，旨在更好发挥冠城教育学科带头人的引领、示范和辐射作用，助推冠城教育旗下学校内涵建设、提质增效和融合发展。你们能从众多教师中脱颖而出，靠的是过硬的专业素养和扎实的育人实绩。学科带头人既是一份荣誉，更是一份责任。借此机会，我提出几点要求。

一是树师德标杆，引领师德风尚。师德是教师的灵魂，更是学科带头人的首要标准。学科带头人要带头践行教育家精神，以德立身、以德立学、以德施教，把立德树人融入课堂、融入日常；要行为世范，做同事的表率和学生的楷模；要关爱学生，用大爱滋养每一位学生成长。学科带头人引领师德风尚，就是要带出一股正气。

二是做师能先锋，带领专业成长。学科带头人不仅要自身专业过硬，更要带动一群人的发展。要持续深耕学科，研究课标、研究教材、研究学情，始终站在课改前沿；要带头学习、带头实践、带头创新，在课堂教学、作业设计、学科实践、评价改革等方面先行先试，为学科发展明方向、探路径；要主动培养青年教师，带团队、带学科组，营造团队共进生态，让更多教师成长起来。学科带头人带领专业成长，就是要带出一个团队。

三是挑教研大梁，带动教学改革。教研是学科带头人发挥作用的重要平台。要主动承担教研任务，带头集体备课、联校教研、课例研讨、课题攻关；要聚焦真实问题，把经验变成成果，把成果变成可推广、可复制的教学资源，真正带动学科建设上水平。学科带头人带动教学改革，就是要带出一批成果。

四是扛质量大旗，带头提质增效。课堂是质量的主阵地，也是学科带头人价值的最终体现。要聚焦课堂主阵地，带头上好示范课、研究课，改进课堂、决胜课堂，以课堂质量带动学业质量，推动学科质量整体跃升；要坚持因材施教，推动减负提质，促进学生充分发展；要用数据诊断教学，用实绩检验成效，用创新破解难题；要在冠城教育协同发展中发挥辐射作用，助推学校学科建设与融合发展。学科带头人带头提质增效，就是要带出一流业绩。

老师们，学科带头人是冠城教育转型升级的主力军，也是冠城教育提质增效的中坚力量。希望你们坚守教育初心，勇担时代使命，以昂扬的姿态、勤勉的作风，立足本职岗位，在引领师德风尚、带领专业成长、带动教学改革、带头提质增效等方面发挥更好作用，为冠城教育高质量发展作出更大贡献！

谢谢！

                 2026年9月22日