07-09 2025
孙辉:目标导向的英语单元作业设计
徐丹华:基于“五环践学”的“杠杆”教学实践
杨馨然:利用自制教具培养学生的学科素养
叶晓琴:聚焦单元整体的跨学科作业设计——以小学道德与法治《让生活多一些绿色》为例
赵焕焕:STEM理念下实验教学对学生实践能力的培养
08-12 2024
何少衡:学校高质量教育体系建设的探索与实践
许丽萍:基于“五环践学”教学变革的实践探索