近年来，冠城集团紧紧围绕“打造冠城教育升级版，引领与推进冠城教育发展”这个主题，牢牢抓住“标准建设、内涵发展、品牌塑造”的工作重心，持续推进冠城教育高质量发展。

为加强冠城教育教师队伍建设，充分发挥冠城教育学科带头人的引领、示范和辐射作用，培育一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，着力推进学校内涵建设，不断提升冠城教育品质，2020年11月16日下午，冠城集团教育事业部在集团会议室开展了第二届冠城教育学科带头人表彰暨培训活动。

冠城集团董事长洪清宜、冠城集团执行董事洪振棠、教育事业部总经理高彦春、教育事业部副总经理陈伟、教育事业部教育督导钟子国、教育事业部行政管理中心主任唐苏、冠城集团旗下学校分管教学副校长和首届冠城教育优秀学科带头人及第二届冠城教育学科带头人参加了本次活动。会议由教育事业部副总经理陈伟主持。

冠城集团董事长洪清宜宣读了关于表彰冠城教育学科带头人的决定，通过对首届学科带头人的任期考核和对第二届学科带头人的评选，共评出8名首届冠城教育优秀学科带头人和22名第二届冠城教育学科带头人。洪清宜董事长强调，希望受表彰的学科带头人珍惜荣誉，再接再厉，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥学科带头人的引领、示范和辐射作用，为推进冠城教育稳健发展作出更大贡献。

集团领导分别为首届冠城教育优秀学科带头人和第二届冠城教育学科带头人颁发了荣誉证书。

成都七中实验学校文霞老师和眉山冠城七中实验学校粟莉老师分别以《让考核修正行走的方向》、《躬耕教育 矢志不渝 学术研讨 率先垂范》为题代表首届优秀学科带头人作了交流分享。文霞老师从“以赛促教，深耕课堂；以思促写，聚沙成塔；以知促行，吐故纳新；循循善诱，齐头并进”四个方面分享了自己和团队的成长故事。粟莉老师从“用心融合——凝聚团队核心力；厚积薄发——专业成长谋发展；别开生面——课题研究扬风帆；精学善思——学术研讨竞芳华；薪火相传——指导帮扶齐跃进”五个方面，介绍了如何把团队、个体、考核三者结合，充分发挥学科带头人的引领、示范和辐射作用。

成都蓝港外国语小学尹腾老师代表新一届学科带头人作了发言。他表示，将以优秀学科带头人为榜样，锚定冠城教育高质量发展目标，努力工作、潜心研究，充分发挥名优教师的领头羊作用，带领学科组老师共同学习，共同进步，共同提高，用实际行动助推冠城教育高质量发展。

在会上，教育事业部督导钟子国对《冠城教育学科带头人考核办法》进行了解读。冠城教育学科带头人实行动态管理，每届学科带头人任期两年，任期结束后，集团将从师德表现、专题学习、课题研究、指导青年教师、示范作用、工作实绩、科研成果等方面对每个学科带头人进行严格的任职期考核，考核不合格者，将取消学科带头人称号。

本次活动邀请了中小学正高级教师、全国优秀语文教师、四川省特级教师、四川省优秀教师、四川省教育厅中小学教师和校长培训专家组核心成员、成都市中小学教育专家、享受成都市政府特殊津贴专家、四川省鼎兴名师工作室领衔人、成都市首批名师工作室领衔人、成都市盐道街中学副校长卿平海为全体学科带头人作专题培训。卿平海老师围绕“名优教师如何发挥引领示范辐射作用”主题，结合自身的成长经历和名优教师成长个案讲述了如何从一名普通教师成长为名优教师的心路历程。他指出，名优教师发挥引领示范辐射作用的基本策略：基于微课题深研究，引领深度教研；基于学科核心素养，引领课堂教改；基于学生发展核心素养，研发校本课程。卿平海老师的演讲风趣幽默、信手拈来、深入浅出，既有认识的高度，又有实践的深度。卿平海老师的教育情怀、实践智慧和专业成就，令人心驰神往，让所有教师切身感受到了“名师的专业功力是怎样炼成的？”，这对冠城教育学科带头人的专业成长有很好的指导意义。

当前，面对民办教育转型发展，培育一支稳定的高素质教师队伍，是冠城教育突破发展瓶颈的关键所在。会议强调，各学校要高度重视对名优教师的培养与管理工作，健全与完善教师成长荣誉体系和考核激励机制，为教师专业发展搭建广阔的平台；冠城教育学科带头人要切实履行职责，担负责任，严格按照冠城教育学科带头人管理办法的要求，真正在教育教学和教师专业成长中发挥排头兵作用，为推进冠城教育高质量发展赋能。