加强民办学校内部治理，既是新时代现代民办学校制度建设的应然要求，也是当下民办教育转型升级发展的必然选择。为了强化冠城教育旗下学校内部治理现代化建设，完善优化学校内部组织架构、职责权限、资源配置、制度安排和绩效评估，形成决策、执行和监督协调高效的运行机制，不断提升学校治理效能，2024年3月27日，冠城集团教育事业部开展了以“现代民办学校内部治理”为主题的第八期校长研修活动。

冠城集团执行董事洪振原、洪振棠，教育事业部高管及各部门负责人，冠城教育旗下学校校级干部30余人参加了校长研修活动。活动由教育事业部副总经理陈伟主持。活动特邀四川大学人力资本开发研究所所长，管理学博士、博士生导师、成都市政府督学罗哲教授作专业指导。

成都冠城实验学校校长何少衡、眉山冠城实验学校校长范刚、成都蓝港外国语学校校长谢小娜围绕“现代民办学校内部治理”主题，分别结合学校的实际情况，分享了学校内部治理的探索与实践，畅谈了一些新认识与新想法，提出了一些新思路、新举措、新办法，为学校提质增效带来了新的启发和思考。

罗哲教授对冠城教育持续开展校长研修活动给予了充分肯定。冠城教育构建起专业引领、学术探讨、实践跟进的“校长研修”学习型组织，通过定期开展论坛、培训、沙龙、考察等多种形式的研修活动，汇聚高维智慧，共享智力资源，放大整合效应，有力促进冠城教育深度融合发展。他针对冠城教育及旗下学校实际，从教育政策法规、教育治理原理、学校可持续发展层面，对加强学校内部治理建设进行了深入指导，对如何进一步完善与与优化学校内部治理进行了专业培训。他的指导既有对学校内部治理的辩证法，又有重点论，对推进冠城教育及旗下学校高质量发展具有很好的指导意义。

冠城集团执行董事洪振棠对这次校长研修活动作了总结。他指出，加强学校内部治理建设是一项系统工程，是推进学校提质增效的重要举措，希望各校要高度重视并持续推进：一是要优化组织架构，构建起适应学校贯通教育与一体化管理的扁平化、分布式的组织结构，形成横向到边纵向到底、上下沟通左右协调的能级管理运行机制，实现学校治理的效率、效果和效益的和谐统一；二是要明晰职责权限，做到分工明确、责任落实，加强沟通合作，做到相互支持，打通管理服务“最后一公里”；三是要合理资源配置，优化“引育用管”组合拳，做到人尽其才，物尽其用，激活干部干事兴业的主动性和创造力；四是要完善制度安排，形成系统完备、科学规范、运行有效的“四梁八柱”制度体系，让制度管理激发办学活力；五是要强化绩效评估，完善全员绩效管理体系，构建起“目标—绩效—利益”对等的优绩优酬的激励机制。他希望，全体校级干部要守正笃实、久久为功，强化责任担当，认真履职尽责，要以“时时放心不下”的责任感和“事事心中有底”的行动力，深化学校内部治理体系建设，切实提升学校治理效能。

高质量发展赋予新时代教育的新使命，冠城教育将与时俱进，站在开阔的视域去审视民办教育新发展格局，开启民办教育“觉醒办学”，坚持以学生发展为中心，紧紧抓住质量这根生命线，努力创建一流的办学体系、一流的运营管理、一流的人才队伍、一流的质量特色、一流的保障能力，不断提升办学效益和品牌影响力！