乘势而上    再创辉煌

——洪清宜董事长在七中实验高三工作会上的讲话

各位干部，老师们：

大家好！

今天，我们在这里召开2019届高三工作会议，意图非常明确，就是希望大家集思广益，群策群力，知己知彼，研讨如何科学、高效地抓好高三毕业班工作，确保明年高考取得优异成绩。上一学年度，在全体干部及教职员工的共同努力下，2018届高考成绩稳中有升。这次会议与其是一次研讨会，不如说更是一次誓师会。当前，教育改革与发展可谓千帆竞发、百舸争流，我们唯有先知先觉，抢抓发展机遇，稳健推进学校“提质升位”，快速提升“冠城教育”的品牌价值，才能在新一轮民办教育激烈的浪潮中立于不败之地，成功实现“弯道超车”，奠定学校未来持续发展坚实的根基。为此，我想讲几点意见：

一、明确目标，肩负重任

中国有句古训：取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下；取法乎下，无所得矣。我们希望大家要坚定不移地树立抓好高三工作的信心和决心！要认真分析高三工作的现实状况，准确研判高考的形势，明确提出高考的奋斗目标，并分解落实到班、落实到教师，让每位班主任和科任教师志在必得，做到心中有目标、肩上有责任，工作有动力；要制定高三各阶段科学高效的管理计划，精心编制时间表、任务书、路线图，切实做到全程优化、全方位优化、全员优化、全域优化，层层落实到位，不留任何死角与盲区。希望全体高三教师务必振作精神，敢于担当，发扬吃苦耐劳、勇于钻研的精神，将身子沉下来，将心静下来，以饱满的热情，不甘落后的工作状态，全力以赴投入到高三教育教学中，以“不破楼兰终不还”的志气，勇往直前地迎接高考的挑战。

二、优化管理，落实细节

细节决定成败，管理产生效益。我们一定要把高三工作作为一个系统工程来谋划，切实加强高三工作的过程管理，学校领导特别高三分管干部一定重心下移，靠前管理，深入到班级，深入到学科，深入到师生活动的现场，摸实情、想实招、干实事，坚持“一手抓管理，一手抓教学”的系统思考与辩证逻辑，朝着“向管理要质量，向过程要效益，向细节要成效”的方向下功夫，采取校长亲自指挥、分管领导具体抓、年级组“守”，班主任“盯”，任课老师“包”的办法，做到层层有人抓，层层抓落实，环环相扣，无缝衔接。要落实教学质量保障体系建设，做到对教学过程的有效监控，对高三工作的每个阶段都要及时总结与反思，适时优化对策与因势利导。要把团队建设放在工作的重心，做到干部、班主任、教师既分工合作，又协同公关。要把集体智慧与个人创新相结合，做到团队成员之间资源共享与优势互补，真正形成“心往一处想，劲往一处使”的凝聚力和战斗力。

三、潜心研究，决战课堂

“工欲善其事，必先利其器”。高三工作的成败，主战场在课堂，精心组织每一次课堂教学是高考成功的基础。我们要在尊重教育教学规律和学生身心规律的基础上，切实加强教学研究，对教学内容要精挑细选，对教学过程要精耕细作，对教学成效要精益求精。高考的成功，绝不是“人有多大胆，地有多大产”的蛮干，而是要有智慧的实干与巧干。因此，年级组、备课组要形成定期研究制度，增强分析问题和解决问题的实操能力，力求做到每一节课都具有针对性，取得强基固本、扬长补短的实效性。

四、人本关爱，以生为本

外因是变化条件，内因才是变化的根本。高考的最终好坏，取决于学生。我们不管使用什么管理招数、教学招式都必须以学生为中心，“适合学生的教育才是最好教育”。学生成绩的取得，是智力系统与动力系统的有机结合。高三紧张的学习状态，学生问题也是多发期。因此，我们抓备考，千万不能放松学生的心理教育、思想教育、纪律教育、班风学风建设。要针对学生的实际,帮助他们树立正确的人生观、价值观，激发学生的学习热情，培养学生勤奋学习的刻苦精神、积极上进的学习态度、自觉主动的学习习惯；班主任、任课教师要随时关注学生心理变化，加强与学生的沟通与交流，帮助学生树立学习信心、调整学习策略、调节学习心理、提高学习能力；要牢牢把握学情，真正做到因材施教，分层教学，指导学生掌握科学有效的学习方法，提高学习成效；要对尖子生实行导师制，对临界生实行辅导制，确保每个学生都能以高昂的状态和积极向上的拼博精神迎战高考。

各位干部、老师们，2019届高考的号角已经吹响，挑战就在眼前,追求永不止步，奋发绝不停歇。有道是：“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜，智者相逢仁者胜”。我们相信：人勤地不懒，天道酬勤，“种瓜得瓜、种豆得豆”，希望全体干部和高三老师，要精诚团结,不辱使命，不畏艰辛,以敢于打硬仗的作风创造2019届高考佳绩。

最后，我代表冠城集团感谢在座诸位为冠城教育发展所付出的辛勤劳动与智慧，预祝七中实验的明天更加美好！

谢谢！

                                   2018年8月20日