“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”学校发展，教师是第一资源。近年来，冠城集团以打造冠城教育升级版为统领，实施“内培外引”策略，通过引育人才与打造团队，构筑学校发展人才高地，大力推进冠城教育高质量发展。

为加强冠城教育教师队伍建设，充分发挥冠城教育学科带头人的引领示范辐射作用，培育一支高素质专业化创新型的教师队伍，着力推进学校内涵建设，不断提升冠城教育质量和办学品质，2022年10月26日下午，冠城集团教育事业部开展了第三届冠城教育学科带头人表彰暨培训活动。

冠城集团董事长洪清宜、冠城集团执行董事洪振棠、教育事业部总经理高彦春、教育事业部副总经理陈伟、教育事业部教育督导钟子国以及冠城集团旗下学校分管教学副校长和第三届冠城教育学科带头人参加了本次活动。会议由教育事业部副总经理陈伟主持。

冠城集团董事长洪清宜宣读了关于表彰冠城教育学科带头人的决定，对9名第二届冠城教育优秀学科带头人和22名第三届冠城教育学科带头人进行了表彰。洪清宜董事长强调，希望受表彰的冠城教育学科带头人珍惜荣誉，再接再厉，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥冠城教育学科带头人的领头羊作用，为推进冠城教育高质量发展作出更大贡献。

集团领导分别为第二届冠城教育优秀学科带头人和第三届冠城教育学科带头人颁发了荣誉证书。

第二届冠城教育优秀学科带头人代表，成都冠城实验学校王莉老师和眉山冠城七中实验学校李光元老师分别以《遇见冠城 为成长赋能》《成长是教师一生不懈的追求》为题在会上作了交流分享。王莉老师从“感恩遇见美好、带班育人方略、示范引领辐射”三个方面，分享了自己带班治班的经验，“先进育人理念、班情精准把握、班级特色培育、班级目标建构、班级文化营建、管理模式聚敛、班级活动创新”等培养班集体的策略，让与会教师受益匪浅。李光元老师从“团队故事、成长经验、愿景规划”等方面，交流了他以“科研”为媒，带领团队在教学中深耕前行、聚力共生，实现了个体和团队的双赢，充分诠释了冠城教育学科带头人的使命与责任。

成都蓝港外国语学校李彤老师代表新一届学科带头人作了发言。她表示，将以优秀学科带头人为榜样，锚定冠城教育发展目标，充分释放名师引领示范辐射作用，带领学科组老师共同学习、努力研究，以共同成长、整体提升来回报冠城教育搭建的广阔而优质的平台。

教育事业部教育督导钟子国对《冠城教育学科带头人考核办法》进行了解读。冠城集团对学科带头人实行动态管理，每届任期两年，任期结束后，集团将从师德表现、专题学习、课题研究、指导青年教师、示范作用、工作实绩、科研成果等方面对每个学科带头人进行严格的任职期考核。

教师专业发展根在课堂，本在学生发展。课堂是教师职业生命永恒而常青的课题，需要常教常新。本次活动邀请了成都大学教授，硕士生导师，四川西部教育研究院院长，四川省优秀教师，四川省首届教书育人名师陈大伟教授为全体冠城教育学科带头人作了《观课议课与教师成长》的专题培训。他独创的“观课议课”在全国中小学广泛推广和应用，产生了深远的影响。他通过讲故事、提问题、建模型，围绕“观课结束时需要完成什么?”“基于案例研究怎样议课?”“如何用观课议课专业成长与教学改进?”“怎样观察自己的课?”“怎样指导他人的教学?”“观课议课如何做行动研究?”等方面，深入浅出、层层推进、水到渠成，让老师们对“观课议课”的道法术了然于心，对课堂教学的价值观和辩证法豁然开朗。“观课议课”既有理性认知的超越，更有实践落地的根基，为老师们深化课堂变革注入源头活水，为教师专业成长增添内生动能。

冠城集团执行董事洪振棠对本次活动作了总结。他指出，人才是冠城教育基业长青的宝贵财富，团队是打造冠城教育核心竞争力的关键。他表示，集团将会搭建平台，整合资源，促进冠城教育旗下学校间相互交流与融合发展。他强调，学校要高度重视对名优教师的培养与管理工作，不断完善教师成长荣誉体系和考核激励机制，为教师发展搭建广阔的平台。他希望，冠城教育学科带头人切实履行职责，担负责任，严格按照冠城教育学科带头人管理办法的要求，以自身的人格魅力和专业实力，真正发挥自己在教育教学和教师专业成长的排头兵作用，带动和影响身边的老师，为推进冠城教育高质量发展勇毅前行。