为认真落实邛崃市教育局关于“守教育初心，担育人使命”大学习活动的要求，提高学校行政管理的质量和水平，11月23日，邛崃市高埂学校校长李旭东率领行政团队一行15人到我校开展校际交流跟岗学习活动。

上午10点，我校行政干部例会如期举行，高埂学校行政团队列席会议。毛道生校长作了《习近平教师观的教育意义及教师践履》的专题报告。

毛校长从教师的地位与价值、教师的职责与使命、教师的素养与发展等方面阐述了习近平教师观的教育内涵，分析了习近平教师观的战略意义、理论意义和实践意义。毛校长希望广大教育工作者认真学习、领会习近平关于教师观的精辟论述，增强价值自觉、使命意识和行动力，在全面发展素质教育的实践活动中修炼和提升自己，做“四有”好教师，共同书写素质教育的中国篇章和中国范式，齐心协力筑梦“教育强国”。

校长助理、小学部校长许丽萍作了《教育的情调》读书分享。她对该书的作者、内容梗概、经典语句、读者评价等作了简要介绍之后，重点分享了她的阅读体会与实践感悟。许校长指出，教育情调的核心在“爱”，爱是教育的底色，以爱育爱，做有温度的教育，做最懂你的教育；教育作为培养人的活动，我们要以爱为筏，关注个体生命成长，循善而行，成全每一个智慧的生命，为育人才、出人品、成人格搭建平台。

下午，高埂学校行政团队在许丽萍校长助理等领导的陪同下，参观了我校校园环境及文化建设，来宾们对我校完备的教学设施、丰富的课程设置以及规范的校园管理给予了高度评价。

参观结束后，高埂学校行政团队再次与我校领导进行了座谈交流。毛道生校长作了题为《从<这就是中国>寻找思政教育的力量》的读书分享。

毛校长指出，曾有一段时间，教师特别是思政课教师和班主任，对爱党爱国、家国情怀、集体主义、奉献精神、致敬英雄等思想政治和道德修养类的话题，出现不敢讲或讲不好的问题。其根源在于老师们自身缺乏思想武器和论证能力，因而自信心、说服力和定力不够。

毛校长运用具体实例，说明复旦大学张维为教授《这就是中国——走向世界的中国力量》一书观点鲜明、论据有力、论证严密、语言形象，本身便是思政课的优秀教材。该书所蕴涵的教育价值，值得广大教育人深度解读、领悟和借用，从而让思想政治教育成为乐在其中、理直气壮而又扎实有效的教育，做到“外化于行，内化于心”。

校长助理、小学部校长许丽萍作了《立于时代，塑造更加立体的中国灵魂》的专题交流。许校长从“文化立心——七实立人的价值所在，课程育德——七实立人的核心所在，活动育根——七实立人的灵魂所在”三个维度，详实地阐述了我校在“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”目标引领下，凝练特色化的校园文化，开发个性化的校本课程，开展多元化的德育活动，为构建高品质学校奠定了坚实的基础。

来宾们个个听得津津有味，不停地记着笔记。高埂学校李旭东校长表示，一天的跟岗学习干货满满，尤其是毛校长与许校长的分享让大家感触很深，启发很大，希望以后有更多的机会到七中实验交流学习，共同开创学校教育的新格局。