家校携手 用“温度”润泽育人 || 成都蓝港外国语学校开展“家校沟通”班主任培训活动
时间：2023-11-15 来源：成都蓝港外国语学校
学校、家庭是学生成长的重要环境，家校共育，形成教育合力。教育需要智慧的沟通，班主任是家校沟通的桥梁与关键，家校沟通能力是班主任带班育人的基本能力，也是其专业素养的根本体现。
近日，成都蓝港外国语学校开展主题为“班主任与家长沟通的技巧和策略”系列讲座。
初中课程管理中心主任段成祥从班主任和家长相处的基本原则、班主任对家长的态度、怎样与家长沟通，我们应通晓的三条心理学效应、教师应掌握的一些沟通交流的技巧、如何与家长进行有效沟通、以礼待人、以情动人、以理服人；教师与家长沟通时策略等方面进行深入阐述。
如何让家长也能找到班级归属感？4—5年级组长梁陈岑从家校沟通方面进行分享，她表示要建立良好关系，营造和谐的班级氛围，让家长参与到班级活动中来。
班主任苟艺静老师以“班主任与家长沟通经验分享”与大家进行交流。她从学生学情分析、关注学生成长路径、家校沟通技巧等方面深入阐述。
学校是教书育人的主阵地，班主任是家校共育的引领者，在推进“双减”政策、家庭教育时空不断拓展背景下，提升班主任的家校沟通能力，营造和谐、融洽、稳定的家校关系，有利于将家校合作推向纵深，发挥学校、家庭对学生成长的积极叠加效应，共同促进学生的全面发展。
近年来，成都蓝外多渠道畅通家校沟通、构建育人体系，逐步形成和完善独具特色的、有效的家校共育新常态，学校培养学生浓厚的学习兴趣，构建指导家庭教育的专业力量，形成了立德树人家校共育模式，与家长共同探索、深度融合。
