为培养具有中国灵魂和全球素养的未来英才，构建最适宜每个孩子和老师成长和创新的教育，眉山冠城实验学校积极落实2023-2024学年度工作计划。8月29日，校长助理刘永芳以《靶向目标 同舟共济 突破瓶颈 砥砺前行》为题，对本年度教学工作计划进行了解读。校长助理蒋文能就班主任工作要求及孩子如何更好的融入世界，对德育工作计划进行了解读。校长范刚、副校长李世明、冠城集团学监李晓凡等400余名教职员工到场聆听讲座。

本学期，学校教学工作以质量至上、课堂第一、特色凸显、管理优化和评价科学为指导思想，以助力提升“师德 师能 师行”，强力推进学生个性化学习为工作目标。当天上午，校长助理刘永芳以《靶向目标 同舟共济 突破瓶颈 砥砺前行》为题，对本年度教学工作计划进行了解读。

刘校助指出，本学年，教学重点工作包含加强队伍建设，向管理要质量；加强教学管理，向过程要质量；注重教师专业发展，向教师专业能力要质量；优化评价考核机制，向评价激励要质量；抓好特色建设，向特色要质量。

在加强队伍建设方面，教导处将狠抓行政线沟通落实工作，抓准学术线专业培训引领工作。加强教学管理，向过程要质量，学校将做好公开课教研活动，狠抓教师集体研备工作，并做好高效课堂质量管理。

她谈到，在抓好特色建设，向特色要质量中，教导处将加强教研组建设，打造学科优势，以龙头学科带动学校品牌的提升；创设特色课程，促进学生个性化成长；小初高一贯制，培养英才“一体化”。

会后，全校三组长会在国学馆报告厅召开。刘永芳校长助理进行了交流分享，并安排部署了本学期教学重点工作。

学校坚持育人为本，把“立德树人”作为根本任务，注重分类指导，积极发挥德育基地作用，提升德育实效，着眼学生“四核能力”、“五种气质”、“九种习惯”，构建管理立校、文化立校、品牌立校德育体系框架，8月28日下午，校长助理蒋文能组织召开学校班主任工作要求会，从三要，三见，三做到三个方面进行了分享。“三要”即向起始年要格局，向承接年要提升，向毕业年要成效，全力打造高端精品小学，优质特色初中和多元卓越高中。“三见”即见内涵，见精神，见品质；“三做到”包含文明礼仪，仪容仪表和遵规守纪。

蒋校助向班主任提出工作要求，做好人、事、物的管理，人的管理即学生管理，事的管理即日常工作与活动管理，物的管理即班级财产管理。蒋校助希望班主任带领学生做好一日常规，一周常规，一月常规和一学期常规，牢记班主任工作十条规定和班主任工作十要十不要。他希望老师们认真思考如何提升班级凝聚力？如何规范学生习惯？班主任应提升个人魅力，成为学生的偶像；提升自己的管理能力；德高为师，身正为范！

8月29日上午，蒋文能校长助理就如何让孩子更好地融入世界分别从指导思想、工作原则、德育工作的“六大实施途径”等七个方面进行了全面解读。讲座中，蒋校助首先分享了学校德育教育理念。

教育内涵：教育就是发现、呵护和影响，教育即生长

办学理念：顺天致性，自由、全面、幸福的生长

学校追求：构建最适宜每个孩子和老师成长和创新的教育

培养目标：培养具有中国灵魂和全球素养的未来英才

具体目标：具有责任感和行动力的理想主义者

育人目标：为了孩子更好地融入世界

他指出，学生应具备健康力、阅读力、表现力、思维力，着重培养学生“九大素养”和“三阶课程”，让学生具有领袖气质、贵族气质、学术气质、艺术气质和文化气质。冠城学子未来的模样是成功的学习者，自信的领导者，包容的合作者和幸福的追求者。

小学：一年级有礼、有序；二年级多思、专注；三年级自信、合作；四年级规划、求实；五年级探究、创新；六年级坚韧、智慧；

初中：初一年级阳光、守正；初二年级积极、自律；初三年级志远、务实；

高中：高一年级责任、梦想；高二年级乐观、敏行；高三年级多元、高雅。

在工作计划解读中，蒋校助谈到了德育工作的“六大途径”。一是课程育人，二是文化育人，三是活动育人，四是实践育人，五是管理育人，六是协同育人。他谈到，本学期德育重点工作含“三风”建设（师风、学风、家风），培训工作，班主任工作，家校合作和常规工作。本学期，学校德育工作将朝着规范化、科学化、体系化、品质化方向全面发展，早日构建管理立校、文化立校、品牌立校的德育框架体系。

新学期，新征程，让我们以奋斗之小我为党育人，为国育才，厚德雅行， 博学笃志，以更加饱满的姿态肩负起社会、家庭给予学校的责任和历史使命！